장애인을 어떻게 바라보느냐에 따라 사회의 태도와 정책은 달라집니다. 장애인은 단순히 도움을 받아야 하는 존재가 아니라, 동등한 시민으로 존중받아야 할 권리를 가진 사람입니다. 하지만 여전히 대중매체와 일상 속에서 장애인이 잘못된 이미지로 재현되는 경우가 많습니다. 이를 체계적으로 분석하기 위해 박승희 외(2021)는 11가지 장애인 이미지 분석틀을 제시했습니다. 오늘은 이 분석틀을 중심으로 장애인을 바라보는 사회적 시각과 그 의미를 정리해보겠습니다. 1. 동정과 불쌍의 대상 장애인을 ‘도움 없이는 살아갈 수 없는 존재’, ‘항상 안쓰럽고 보호가 필요한 존재’로만 바라보는 시각입니다. 이는 장애인의 주체성을 지워버리고, 장애를 개인의 불행으로만 해석하는 대표적인 왜곡된 이미지입니다. 2. 특정한 사회적..

ADHD(주의력결핍 과잉행동장애)는 아동 발달 과정에서 흔히 나타나는 신경발달장애 중 하나입니다. 흔히 집중력 부족, 과잉행동, 충동 조절의 어려움으로 설명되지만, 실제로는 이보다 훨씬 복합적인 특성을 지닙니다. 특히 중요한 점은 ADHD 아동들이 단순히 한 가지 어려움만 겪는 것이 아니라, 다양한 공존질환(동반 질환)을 경험한다는 사실입니다. 최근 연구에 따르면 ADHD 진단을 받은 아동의 상당수가 불안장애, 틱장애, 품행장애, 기분장애와 같은 추가적인 심리·행동 문제를 함께 겪고 있다고 알려져 있습니다. 그렇다면 ADHD 아동에게서 어떤 공존질환이 나타나며, 각각 어떤 특징을 보일까요? 1. 적대적 반항장애(40%) ADHD 아동의 약 40%가 적대적 반항장애(ODD)를 함께 경험합니다. 적대적..

개별화교육지원팀은 특수교육 대상 학생의 학습 및 발달을 지원하기 위해 운영되는 핵심 조직입니다. 그러나 단순히 서류를 작성하고 절차를 밟는 것에 그쳐서는 학생의 실질적인 성장을 도울 수 없습니다. 개별화교육지원팀은 학생의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 돕는 퍼실리테이터(facilitator) 역할을 수행해야 하며, 이를 위해서는 명확한 운영 철학과 체계적인 전략이 필요합니다. 오늘은 개별화교육지원팀을 효율적으로 운영하기 위한 네 가지 핵심 전략을 살펴보겠습니다. 1. 개별화교육지원팀의 철학 및 방향성을 명확히 한다 개별화교육지원팀은 단순히 행정적인 ‘서류 작성 조직’이 아니라 학생의 성장과 발달을 촉진하는 전문가 집단입니다. 따라서 팀의 운영 철학을 명확히 설정하는 것이 가장 먼저 필요합니다.▶️퍼..

아이를 키우거나 교육하다 보면 예상치 못한 행동에 당황하는 경우가 많습니다. 갑자기 소리를 지르거나, 친구를 밀치거나, 수업 중 뛰쳐나가는 행동처럼 말이죠. 이런 행동들은 종종 ‘문제 행동’으로 간주되지만, 전문가들은 이를 도전적 행동(challenging behavior)이라고 부릅니다. 단순한 반항이나 버릇없음이 아닌, 그 나름의 목적과 이유가 있는 행동이기 때문입니다. 이 글에서는 도전적 행동의 정의와 주요 원인에 대해 자세히 살펴보겠습니다. 1. 도전적 행동의 정의 도전적 행동이란 개인의 학습, 사회적 상호작용, 일상생활 참여를 방해하거나 타인에게 해를 줄 수 있는 행동을 말합니다. 일반적으로 아래와 같은 행동이 포함됩니다. 타인을 때리거나 물건을 던지는 공격적인 행동 울음, 고함, 바닥에 드러..

법률에 따른 정의 정리 “발달장애”라는 용어는 일상적으로는 자폐나 지적장애 등을 포괄하는 의미로 사용되지만, 우리나라의 주요 법령에서는 이 개념을 보다 명확하고 제한적으로 정의하고 있습니다. 발달장애의 법적 정의는 복지, 교육, 권리보장 등의 다양한 영역에서 정책과 제도의 기준이 되기 때문에 매우 중요합니다. 이번 글에서는 발달장애 개념을 명시한 주요 법령들을 중심으로 살펴보겠습니다. 1. 「장애인복지법」 제2조 제1호 “장애인”이란 신체적·정신적 장애로 오랫동안 일상생활이나 사회생활에 상당한 제약을 받는 자를 말한다. 이 법에서 정신적 장애란 지적장애, 자폐성장애, 정신장애를 포함한다.- 장애인복지법에서는 장애인을 신체적 또는 정신적 장애로 인한 제약을 받는 사람으로 정의하면서, 정신적 장애에 해당..

읽기의 기초를 다지는 핵심 요소들 책을 읽고 이해하는 능력은 단순히 글자를 아는 수준을 넘어섭니다. 문해력은 글자를 보며 소리를 내고, 그것을 의미 있는 단어와 문장으로 변환하는 복잡한 인지 과정입니다. 특히 읽기를 처음 배우는 아동이나 읽기를 어려워하는 학습자에게는, ‘해독’이라는 기본적인 읽기 기술을 체계적으로 지도해주는 것이 중요합니다. 이 해독(decode) 능력은 문자를 인식하고 그에 대응되는 소리를 정확하게 연결하며, 이를 유창하게 읽어내는 일련의 기술로 구성됩니다. 여기에서는 원활한 해독을 위해 반드시 갖춰야 할 5가지 기초 기술을 소개하고, 각 기술이 왜 중요한지 자세히 살펴 보겠습니다. 1. 읽기의 방향성왼쪽에서 오른쪽으로 읽는 습관 읽기에서 가장 먼저 익혀야 할 기초는 바로 방향성입니다..