1) 학교와 나 [2바생01-01] 학교에서 필요한 규칙을 지킨다. [2바생01-02] 나의 몸을 깨끗하고 단정하게 유지한다.[2바생01-03] 나를 인식하고 소중히 여긴다.[2바생01-04] 친구 간의 예절을 지키고 서로 돕는다. 2) 가족[2바생02-01] 집안의 물건과 생명을 소중히 여긴다.[2바생02-02] 가족 간에 지켜야 할 예절을 실천한다.[2바생02-03] 가족을 위해 할 수 있는 일을 실천한다.[2바생02-04] 다양한 가족의 형태와 문화를 존중한다. 3) 마을[2바생03-01] 이웃에 대한 예절을 지키고 사이좋게 지낸다.[2바생03-02] 바른 태도로 가게를 이용한다.[2바생03-03] 공공장소와 공공시설물을 바르게 이용한다.[2바생03-04] 우리 마을과 마을 사람들이 하는 일을 소중..

주변에서 자폐증을 가진 사람들을 대해 본 적이 있나요? 자폐에 대해 잘 모르면 그들과 소통하기 쉽지 않습니다. 심지어 부모와 친구, 상담사, 교사, 친구들도 자폐에 대한 이해 없이 대하면 오히려 자폐 친구들은 더욱더 마음을 닫아버리기 일쑤입니다. 그들이 바뀌도록 요구하거나 부담을 주기 이전에 우리가 먼저 그들에 대한 시각이 바뀌어야 합니다. 우리가 바뀌면 그들도 바뀝니다.  1. 깊은 관심으로 행동을 이해합니다.자폐증 친구들이 세상을 어떻게 이해하며 사는지 알기 위해 노력해봅니다. 또 자신이나 다른 사람 혹은 다른 장애가 있는 사람들의 경험을 일반화하는 대신, 자신이 맡은 사람에게 깊은 관심을 갖고 그 사람의 행동을 읽고 이해하기 위해 노력합니다.  2. 왜 그런 행동을 하는지 생각합니다. 소통을 잘 하..

특수학급 교육과정을 수립하기 위해 교사가 우선적으로 고려해야 할 세 가지 요소는 학교의 비전과 방향, 학생과 학부모의 요구, 그리고 학교 주변의 지역사회입니다. 이 세 가지 요소는 특수학급 교육의 질을 높이고, 학생들이 보다 효과적으로 학습할 수 있도록 돕는 기초가 됩니다. 아래 글에서 항목별로 자세히 살펴보겠습니다.  1. 학교의 비전과 방향 특수학급 교육과정을 설계할 때 가장 먼저 고려해야 할 것은 학교의 비전과 방향입니다. 학교의 비전이란 교육의 궁극적인 목표와 이념을 의미하며, 이는 교육과정의 기초가 됩니다. 교사는 학교의 비전이 학생들의 다양한 특성과 필요를 어떻게 반영하는지를 이해해야 합니다. 예를 들어, 학교가 '모두를 위한 교육'을 목표로 삼고 있다면, 특수학급 교육과정은 장애학생들이 포함..

학령기 아동의 성장과 발달에 있어 운동은 단순한 신체 활동을 넘어서, 인지기능 향상에 중요한 역할을 합니다. 많은 연구들이 규칙적인 운동이 아동의 뇌 발달과 학습 능력에 긍정적인 영향을 미친다고 밝혔습니다. 이번 글에서는 자극 억제와 변별, 작업 기억, 행위 모니터링, 인지 유연성의 네 가지 측면에서 운동이 아동의 인지능력에 어떻게 기여하는지 살펴보겠습니다.  1. 자극 억제와 변별 자극 억제는 아동이 주어진 정보 중에서 중요한 것과 불필요한 것을 구분하는 능력입니다. 운동을 통해 아이들은 다양한 자극에 노출되며, 이러한 자극을 효과적으로 처리하는 방법을 배웁니다. 예를 들어, 팀 스포츠에서는 여러 상황에서 빠르게 판단하고 결정해야 합니다. 이러한 경험은 아이들이 공부할 때도 주의 집중력을 높여주고, 필..

이앤이그로잉연구소는 아래의 비전에 따라 설립된 연구소입니다. 건강한 다음 세대를 위해 늘 현장에서 가치와 비전이 실되어 갈 수 있도록 노력하겠습니다. 1. 나는 이 세상을 살아가는 동안 하나님의 목적대로 쓰임 받습니다.2. 나는 하나님이 주신 자연의 일부인 우리 몸을 함부로 병원에 남용하거나 의존하는 일이 없도록 바른 정보를 제시하고, 나 또한 모델링이 됩니다.3. 나는 자연을 사랑하고, 바른 식생활 문화를 가질 수 있도록 권고하며, 특히 다음세대가 깨끗한 환경, 바른 먹거리를 실천하며 살아갈 수 있도록 적극 돕습니다.4. 나는 사랑, 희락, 화평, 오래참음, 자비, 양선, 충성, 온유, 절제, 이 아홉 가지 성품을 끊임없이 키워 나갑니다.5. 나는 영향력있는 리더십을 위하여 늘 배우는 자세를 잃지 않..

얼마 전 읽게 된 '아이의 뇌'라는 책에서 악기연주와 뇌의 변화를 다룬 문장을 발견하게 되었습니다. '악기 연주는 시공간능력과 운동 조절 능력을 담당하는 우리 뇌의 뒤쪽 부위를 발달시키는 데 도움을 주며 장기간의 훈련은 신경가소성을 통해 뇌의 구조적 변화까지 일으킬 수 있다'이 글을 읽으며 음악교육의 필요성을 또 한 번 공감하게 됩니다. 이 글에서는 악기연주를 비롯한 음악활동이 뇌발달에 어떻게 긍정적으로 영향을 미치는지 구체적으로 살펴보겠습니다.  1. 인지 능력 향상악기 연주는 복잡한 패턴과 리듬을 이해하고 기억해야 하므로, 집중력과 논리적 사고를 기를 수 있습니다. 음악을 읽고 해석하는 과정에서 뇌의 전두엽이 활성화되어 더 나은 문제 해결 능력을 발달시킵니다. 2. 창의력 증진음악은 창의적인 표현의 ..