꿈이 든 카드 이용 시 혼동되는 부분이 있어 학부모님들이 헷갈려하시는 분들이 많은데 오늘은 꿈이 든 카드 사용 시 유의사항에 대해 정리해 보도록 하겠습니다. 🔸사용처 제한: 꿈이든카드는 경기도 교육청이 지정한 기관에서만 사용 가능. 지정기관은 꿈이든 카드 홈페이지에서 확인할 수 있음. 🔸포인트 생성: 카드 신청일로부터 포인트가 생성되며, 매달 1일 추가 포인트가 생성됨. 사용하지 않은 포인트는 자동 이월됨. 🔸결제 원칙: 프로그램 이용 시 실제 프로그램 제공에 대한 회당 결제가 원칙임. 🔸변경 신청: 치료 방과후 지원을 지속적으로 받는 것이 원칙이며, 변경이 필요할 경우 최소 7일 전까지 관련 서식을 작성하여 승인받아야 함. 🔸결석 수업: 집단프로그램에서 학생이 결석한 수업에 대해서는 카드를 통..

특수교육대상자 진단. 평가 심사 및 선정 기준(장애인 등에 대한 특수교육법 시행령 제10조)에 대해 살펴보겠습니다. 1. 시각장애를 지닌 특수교육대상자시각계의 손상이 심하여 시각기능을 전혀 이용하지 못하거나 보조공학기기의 지원을 받아야 시각적 과제를 수행할 수 있는 사람으로서 시각에 의한 학습이 곤란하여 특정의 광학기구·학습매체 등을 통하여 학습하거나 촉각 또는 청각을 학습의 주요 수단으로 사용하는 사람 2. 청각장애를 지닌 특수교육대상자청력 손실이 심하여 보청기를 착용해도 청각을 통한 의사소통이 불가능 또는 곤란한 상태이거나, 청력이 남아 있어도 보청기를 착용해야 청각을 통한 의사소통이 가능하여 청각에 의한 교육적 성취가 어려운 사람 3. 지적장애를 지닌 특수교육대상자지적 기능과 적응행동상의 어려움..

특수교육대상 학생이 치료나 방과 후 지원 이용 시 사용되는 경기도 교육청의 '꿈이든카드'에 대해 목적과 주요 혜택, 사용처, 신청 및 발급절차, 기대효과 등에 대해 알아보겠습니다. 1. 개요꿈이든카드는 특수교육대상자들을 위한 복지 정책의 일환으로, 이들에게 다양한 교육 및 문화 체험 기회를 제공하기 위해 마련된 제도입니다. 이 카드는 특수교육이 필요한 학생들이 더욱 풍부한 학습 환경을 접할 수 있도록 지원하며, 교육적 평등을 실현하는 데 기여합니다. 2. 목적꿈이든카드는 특수교육대상자들이 보다 다양한 교육 경험을 쌓고, 사회적 참여를 확대할 수 있도록 설계되었습니다. 이를 통해, 학생들이 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있는 기반을 마련하고자 합니다. 또한, 이를 통해 사회적 통합을 촉진하고, 장애..

요즘은 핸드폰의 영향 때문인지 카톡을 보내거나 문자를 보내거나 글을 쓸 때 띄어쓰기를 하는 것이 잘 안 됩니다. 심지어 교사인 필자부터도 그렇습니다. 어떤 사람들은 성인임에도 불구하고 띄어쓰기를 하나도 안 하고 쭉 다 붙여서 보내기도 합니다. 그러다 보니 자연스럽게 띄어쓰기를 하지 않고, 나중에는 어떻게 써야 할지 잊어버리기도 일쑤입니다. 이러다가 의사소통뿐만 아니라 학교와 사회생활에서 하는 글쓰기나 논술, 이력서와 자기소개서, 보고서 등을 쓰는데 전전긍긍한 요즘 사람들의 모습을 보곤 합니다. 그런 어른들의 문화 속에 살아가는 우리 친구들 또한 자연스럽게 띄어쓰기를 하지 않는 문화에서 살아가고 있는데 왜 띄어쓰기를 해야하는지 띄어쓰기를 하지 않으면 어떤 불편함이 있는지 잘 다루어진 동화책이 있어 소개합니..

"나쁜 씨앗"은 조리 존이 글을 쓰고 피트 오스왈드가 그림을 그린 동화책입니다. 이 책에 나오는 '나쁜 씨앗'은 자신의 감정을 표현하는 것이 서툴러서 자기도 모르게 삐딱하게 행동하거나 반항을 하곤 하는 우리 아이들의 이야기를 담고 있습니다. 사회적기술이 어려운 친구들에게 나쁜 씨앗의 이야기를 통해 나의 모습을 돌아볼 뿐만 아니라, 사회적 기술을 다양하게 훈련하고 연계해보기 좋은 책입니다.1. 줄거리이야기는 '나쁜 씨앗'으로 알려진 해바라기 씨앗의 모험을 중심으로 전개됩니다. 주인공 씨앗은 과거의 경험으로 인해 부정적인 행동을 하게 되었고, 스스로를 "나쁜 씨앗"이라고 인식하며 살아갑니다. 그는 규칙을 무시하고, 다른 씨앗들에게 무례하게 행동합니다. 하지만 이야기가 진행되면서 씨앗은 변화의 필요성을 느끼고..

새학년, 새학기를 맞는 3월입니다. 특별히 초등학교 입학을 앞두고 있는 아이들과 부모님들은 그 어느때보다 분주하고 설레고 불안한 때일 것 같습니다. 만약 내 아이가 장애가 있다면 더더욱 초등학교 입학예정을, 설레임보다는 불안감으로 보내고 계실 특수교육대상 예비 학부모님들을 위해 입학 준비를 위한 좋은 그림책을 소개해볼까 합니다. 1. 그림책을 추천하는 이유이 책을 쓰신 이종필선생님은 20여년간 초등학교 특수학급에서 학생들을 만나고 있는 분입니다. 그래서 특수교육대상 아동들을 누구보다 잘 이해할 것으로 사려됩니다. 이 책을 쓰신 목적이 장애가 있는 어린이들에게 학교에 입학하는 설레임을 선물하고 싶어 쓰셨다고 합니다. 특수교육대상을 키우고 있는 학부모들은 요맘때가 되면 이렇게 생각하실 수도 있습니다. '학..