1. 한국선진학교2. 한국경진학교3. 성남혜은학교4. 성은학교5. 안양해솔학교6. 부천상록학교7. 경은학교8. 자운학교9. 송민학교10. 자운학교11. 송민학교12. 아름학교13. 새솔학교14. 다원학교15. 화성나래학교16. 양주도담학교17. 의왕정음학교18. 용인다움학교19. 수원서광학교20. 명현학교21. 자혜학교22. 홀트학교23. 부천혜림학교24. 명혜학교25. 성심학교26. 새얼학교27. 성광학교

1. X선 취약증후군이란 무엇일까요? X선 취약증후군은 X 염색체의 FMR1 유전자에 이상이 발생하여 나타나는 유전 질환입니다. 이 질환은 남성에게 더 흔하게 발생하며, 지적 장애, 발달 장애, 행동 문제 등을 유발할 수 있습니다. 2. X선 취약증후군의 증상은 무엇일까요? X선 취약증후군의 증상은 매우 다양하며, 개인마다 다르게 나타날 수 있습니다.일반적인 증상: 지적 장애 발달 장애 행동 문제 (예: 과잉 행동, 집중력 결핍, 불안, 자폐 스펙트럼 장애) 말하기 및 언어 장애 근육 저하 긴 얼굴, 큰 귀, 튀어나온 귀 관절과민성 남성에게 더 흔한 증상: 떨림 운동 실조 인지 기능 저하 불안,우울증 여성에게 더 흔한 증상: 불안, 우울증 조기 폐경, 불임 X선 취약증후군은 어떻게 진단할 수 있을까요? ..

특수교육 대상 아동들은 개별화교육이 이루어집니다. 원활한 개별화교육이 이루어지기 위해서는 개별화교육 목표를 계획하고 공유하기 위한 팀이 꾸려져야 하는데요, 오늘은 장애인 등에 대한 특수교육법 제2조, 22조 그리고 동법 시행규칙 제4조에 의한 개별화교육지원팀에 대해 살펴보도록 하겠습니다.  개별화교육지원팀은 왜 필요한가요? 특수교육대상 아동들에게 가장 적합한 교육과 서비스를 제공하기 위해 학생의 정보를 공유하며 학생의 특성을 다각적 관점에서 이해할 수 있는 중요한 팀입니다. 학생의 현재 수준과 진보 상황을 확인함으로써 교육의 명확한 목표를 도출할 수 있으며, 또래와 함께 공부하는 통합교육 실행을 위해서도 중요합니다. 특수교사와 통합학급교사는 여전히 인식 차이가 존재하게 되는데 개별화교육지원팀을 통해 서로..

이제 곧 새 학년과 새 학기가 시작됩니다. 설렘과 두려움으로 3월을 기다리고 계신 학부모님들이 많을 텐데요, 특수학급 교육대상 아동들은 더욱 그러하리라 생각됩니다. 오늘은 특수학급이 어떻게 운영되는지, 그리고 특수교육 대상 학생으로 특수학급에 입급되면 어떤 지원을 받을 수 있는지에 대해 알아보겠습니다. 특수학급의 운영 특수학급에서는 학생 한 명 한 명의 요구와 수준, 특성에 맞게 학습을 합니다. 학생에 따라 다르지만, 주로 통합학급의 국어와 수학 시간에 특수학급으로와서 개별 수준과 요구에 적합한 교재와 교수 방법으로 공부합니다. 어떤 학생들은 교과에 맞춰 공부하기도 하고 교육과정을 학생에게 맞게 재구성하여 운영하기도 합니다.수업은 개인별 활동 시간과 소집단 활동 시간으로 나눠볼 수 있습니다. 개별화교육 ..