아이가 책을 읽고 이해하는 능력을 기르는 과정은 단순히 ‘글자를 아는 것’에서 끝나지 않습니다. 읽기는 복잡한 인지적 기술이 축적되어야 가능한 고차원적인 활동입니다. 이 글에서는 ‘읽기의 발달 경로’를 단계별로 살펴보고, 각 단계에서 아이의 읽기 능력을 어떻게 도울 수 있을지 안내해 드리겠습니다. 1단계: 음운 인식 능력 읽기의 첫걸음은 바로 음운 인식 능력입니다. 이는 말소리를 단어 단위, 음절 단위, 소리 단위(음소)로 쪼개어 인식하고 조작할 수 있는 능력을 말합니다. 예를 들어, "바나나"라는 단어를 "바/나/나"로 나눌 수 있거나, "곰"에서 초성 'ㄱ'만 빼서 새로운 단어를 만들어보는 활동은 모두 음운 인식 능력에 해당합니다. 이 능력은 문자를 배우기 전부터 길러져야 하며, 이후 읽기 발달의 ..

읽기 능력은 단지 글자를 소리 내어 읽는 기술만을 말하지 않습니다. 진정한 읽기란 글의 내용을 이해하고, 의미를 파악하며, 자신의 경험과 사고를 연결 지어 확장하는 과정입니다. 따라서 아이의 독해력을 높이기 위해서는 단어와 문장을 읽는 기술뿐만 아니라, 글의 맥락과 구조를 파악하고 생각하는 능력을 길러주는 전략이 반드시 필요합니다. 오늘 소개할 두 가지 효과적인 읽기 이해 전략은 바로 사고구술법(Think Aloud)과 그래픽 조직자(Graphic Organizer)입니다. 이 두 전략은 단순히 지문을 해석하는 데 그치지 않고, 아이가 스스로 사고하고 의미를 구성하는 힘을 길러주는 데 큰 역할을 합니다. 1. 사고구술법(Think Aloud)“어떻게 생각하는지”를 보여주는 지도 전략 사고구술법은 교..