특수교육 현장에서 가장 많이 고민하는 것 중 하나는 바로 문제행동 지도입니다. 소리 지르기, 꼬집기, 자리이탈 등 다양한 행동들이 수업을 방해할 때, 우리는 종종 “이 행동을 어떻게 없앨까?”에 집중하게 됩니다. 하지만 최근 교육 현장에서는 긍정적 행동지원(PBS, Positive Behavior Support)이 핵심 전략으로 자리 잡고 있습니다. 이 글에서는 긍정적 행동지원의 개념과 실제 적용 방법을 교육 현장에서 바로 활용할 수 있도록 정리해 보겠습니다. 1. 긍정적 행동지원(PBS)이란? 1) 개념 이해 긍정적 행동지원은 기존의 행동수정 접근과 달리 문제행동을 단순히 제거해야 할 대상이 아니라 ‘의사소통의 한 형태’로 바라보는 접근입니다. 즉, 문제행동이 발생한 이유를 찾고 행동이 나타나지 않..

요즘 특수교육 현장이나 통합교육 교실에서 아이들을 지도하다 보면 한 가지 공통적인 이야기를 자주 듣게 됩니다."우리 아이가 아토목신, 메디키넷, 콘서타, 아빌리파이, 렉사프로 같은 약을 먹고 있어요."처음에는 ADHD 치료약 정도로 생각했지만, 현장에서 아이들을 계속 만나게 되면 한 가지 질문이 마음속에서 떠오르게 됩니다.이것은 치료일까요, 아니면 약물 의존일까요? 오늘은 특수교육 현장에서 실제로 느끼는 약물 사용의 현실과 고민을 이야기해 보려고 합니다. 1. 특수교육 교실에서 흔히 듣는 약 이름들 특수학급이나 통합학급에서 자주 듣는 약물은 다음과 같습니다.🔹ADHD 치료제 아토목신 (Atomoxetine)메디키넷 (Methylphenidate)콘서타 (Concerta)🔹정서 안정 약물 아빌리파이..