아이가 책을 읽고 이해하는 능력을 기르는 과정은 단순히 ‘글자를 아는 것’에서 끝나지 않습니다. 읽기는 복잡한 인지적 기술이 축적되어야 가능한 고차원적인 활동입니다. 이 글에서는 ‘읽기의 발달 경로’를 단계별로 살펴보고, 각 단계에서 아이의 읽기 능력을 어떻게 도울 수 있을지 안내해 드리겠습니다. 1단계: 음운 인식 능력 읽기의 첫걸음은 바로 음운 인식 능력입니다. 이는 말소리를 단어 단위, 음절 단위, 소리 단위(음소)로 쪼개어 인식하고 조작할 수 있는 능력을 말합니다. 예를 들어, "바나나"라는 단어를 "바/나/나"로 나눌 수 있거나, "곰"에서 초성 'ㄱ'만 빼서 새로운 단어를 만들어보는 활동은 모두 음운 인식 능력에 해당합니다. 이 능력은 문자를 배우기 전부터 길러져야 하며, 이후 읽기 발달의 ..

읽기는 인간이 세상과 소통하는 가장 중요한 도구 중 하나입니다. 특히 현대 사회에서는 단순히 글을 읽는 것을 넘어, 정보를 이해하고 비판적으로 사고하며, 자신의 생각을 표현할 수 있는 고차원적 능력이 요구되고 있습니다. 이러한 읽기 능력은 하루아침에 형성되는 것이 아니라, 유아기부터 성인기까지 점진적으로 발달해 나갑니다. 이번 글에서는 읽기의 중요성과 함께, 발달 단계별로 읽기 능력이 어떻게 변화하고 성숙해지는지를 구체적으로 살펴보겠습니다. 1. 읽기 전 단계 (0단계: 태어나서~초등학교 입학 전) 읽기의 발달은 글자를 읽기 전부터 시작됩니다. 유아는 주변에서 들려오는 언어를 반복해서 들으며 단어의 소리를 익히고, 단어의 특성과 의미를 이해하기 시작합니다. 이 시기의 아이들은 책을 '읽는' 것은 아니지만..