학습의 기저가 되는 정보처리능력을 평가하는 국내검사에는 CLT, KORAL, RARCP, BASA 등이 있으며, 이러한 검사들은 공통적으로 의미단어와 무의미 단어 소리 내어 읽기, 긴 글 소리 내어 읽기, 음운인식능력 검사, 기타 음운처리능력 검사(빠른 이름 대기, 작업기억력, 단기 기억력), 받아쓰기와 언어이해력 평가와 같은 검사들로 이루어져 있습니다. 1. CLT검사 CLT검사는 아동 및 청소년 학생들의 난독증과 난산증을 조기선별, 진단 및 향상도 측정을 위해 만들어진 CLT-R과 난산증의 조기선별, 진단 및 향상도 측정을 위해 만들어진 CLT-M으로 구성되어 있으며, 각각 읽기에 관한 9개의 소검사와 연산에 관한 7개의 소검사로 이루어져 있습니다. CLT는 국내의 아동과 청소년을 대상으로 실시한 표..

그녀가 처음 교편을 잡은 곳은 시카고의 빈민가였습니다. 그녀는 처음 2학년 아이들을 맡았는데, 그들은 아예 아무것도 배우려 들지 않았습니다. 그러나 마르바의 임무는 아이들의 삶에 깊은 영향을 미치는 것이었습니다. 그녀 자신이 그들에게 영향을 줄 수 있다고 생각한 것은 단순한 신념이 아니었습니다. 그들에게 좋은 영향을 주겠다는 열정과 크나큰 희생에 근거한 확신이었습니다.  그녀는 거침없이 할 일을 넓혀갔습니다. 그녀가 상대할 아이들은 난독증과 학습장애, 행동장애를 가졌다고 낙인찍힌 아이들이었습니다. 그녀는 아이들에게 문제가 있는 것이 아니라 교수법에 문제가 있다고 생각했습니다. 전에는 누구도 아이들에게 도전을 불러일으킨 적이 없었습니다. 결과적으로 아이들은 자신에 대해 어떠한 신념도 가지고 있지 않았습니다..